大伙听了，都很惊讶，他们只知道村里要开办学堂，没想到是这两个知青出的钱买课本的。
老张头放下手里的刨子，对着林清月和李曼曼作了个揖，“俩姑娘家不容易，还想着咱们村的娃，这份情，我们记着！”
旁边几个村民也跟着附和：“是啊，林知青、李知青，真是多谢你们了！”
“我家那小子，以后要是能识文断字，全靠你们了！”
其他人也纷纷说着：“林知青、李知青，我们也不知道该怎么感谢你们，今年过冬的柴火我们全包了。”
“对对对，也算我一个……”
李曼曼被这阵仗弄得有些不好意思，拉了拉林清月的袖子：“你看这……”
林清月连忙摆手：“大家别这样，我们也没做什么。”
“孩子们能上学，是全村人一起努力的结果，你们连夜做桌椅，队长叔跑前跑后协调，还有大伙出力修缮祠堂，少了谁都不成。”
她顿了顿，看着围过来的村民，认真道：“再说，我们既然住在这里，就盼着村里越来越好。孩子们有出息了，青河村将来才能更好，不是吗？”
这话听得大伙心里熨帖，有个抱着孩子的妇人抹了抹眼角：“林知青说得在理。以前总觉得娃们守着庄稼地就行，现在才明白，识了字才能走得更远。”
大队长见气氛正好，拍了拍手：“好了好了，大伙都记着这份情就行。眼下先把学堂收拾妥当，等课本一到，咱们就热热闹闹办个开课仪式！”
“好！”大伙齐声应着，干活的劲头更足了。
有人去挑水擦窗户，有人接着给桌椅上油，孩子们也学着大人的样子，用小布巾擦着板凳腿，院里一派热火朝天的景象。
林清月和李曼曼也没闲着，一起帮着打扫着。
李曼曼凑过来，小声说：“没想到大队长来这么一手，弄得怪不好意思的。”
林清月笑了笑：“有什么不好意思的？队长叔也想着现在说出来，我们当老师就能顺理成章了。”
“就是哦，我怎么没想到这一点。”李曼曼笑着回应，“不过，你说其他知青会不会有意见。”
林清月摇摇头：“难说，应该会有意见。”
“要知道，如果能当老师，谁想下地去挣工分。”
“可不是嘛，”李曼曼撇撇嘴，“下地多累啊，风吹日晒的，一天才挣那几个工分。当老师多好，在屋里教教字，轻松不说，说不定队里还能多补点工分。”
林清月擦着窗户的手顿了顿，看向院里忙碌的村民：“所以咱们更得把这事做好。要是教得敷衍，不光对不起孩子们，也让那些有意见的人抓到把柄。”
“你说得对。”李曼曼点点头，“咱们就实打实教，让他们挑不出错来。”
正说着，知青队长周建斌带着其他知青过来了，见林清月和李曼曼在收拾，扬声问道：“林同志、李同志，你们俩也在这里呀，听说青河村要办学堂了？”
“是啊，”李曼曼应着，“你们这是？”
王蜜雪马上说着：“要办学堂那肯定就要招老师吧？”
这话一出，其他人的心思就纷纷活络起来。
“是啊，办学堂是大事，得找有经验的人来教才行。”
“那是不是就意味着我们也有机会。”
周建斌清了清嗓子，脸上带着公式化的笑容：“我听说这学堂是村里牵头办的，既然要选老师，按规矩也该让大家都有机会参与。”
“我们几个商量了下，也想为村里出份力，不如一起参与教学？”
李曼曼一听就明白了，这是来抢差事的。她刚想反驳，被林清月悄悄拉了一把。
林清月看着周建斌等人，平静地开口：“周同志说的是，办学堂本就是大家的事，多几个人帮忙自然是好的。”
“不过目前课本还没到，具体的教学安排也没定，不过我相信大队长肯定会安排好。”
王蜜雪却不肯松口，上前一步道：“课本早晚要到，提前定下来不是更好？我在城里的时候可是帮邻居家孩子辅导过功课的，教这些村里娃肯定没问题。”
她这话一出，其他人也不淡定了。
“王同志说得对，提前定下来才稳妥。”一个戴眼镜的男知青推了推眼镜，“我在高中时当过学习委员，讲题思路清晰，教算术肯定合适。”
另一个女知青也跟着说：“我会画画，能教孩子们描红写字，比干巴巴地认字有趣多了。”
周建斌见众人都表了态，清了清嗓子，看向一旁的大队长：“大队长，既然大家都有这份心，不如就按能力分工？这样也能让学堂办得更周全些。”
大队长眉头皱了皱，他本就没打算让其他人掺和，这些知青一看就是冲着“轻松”来的，哪有林清月和李曼曼踏实。
没等大队长开口，张三柱从墙角走了过来，手里还拿着块刚打磨好的木板。
他往黑板旁一站，目光扫过那群知青：“教孩子不是显摆能耐的地方。”
“林知青和李知青为了能让学堂顺利开办起来，订购课本的钱可都是她们俩出的，我觉得老师就该让她们当。”说着看向其他村民，“大伙认为呢？”
“那还用说！”老张头第一个应和，手里的刨子往地上一顿，“林知青和李知青掏心窝子为娃们好，这钱要是换了旁人，怕是舍不得拿出来！”
抱着孩子的妇人也跟着点头：“就是，没有她们俩，这学堂也开不起来，老师就该她们当！”
“周知青你们要是真心想帮忙，等秋收的时候多帮着抢抢收，比在这儿说漂亮话强！”有个汉子嗓门大，一句话说得周建斌等人脸色发白。
村民们你一言我一语，全是向着林清月和李曼曼的。他们心里跟明镜似的，谁是真心办事，谁是图清闲，看得清清楚楚。
王蜜雪咬着唇，上前争辩着：“就算订购课本的钱是她们出的，那也不能代表她们就能教好学生。”
“教孩子得有方法，不是光有好心就行。我在城里受过正规的教育，知道怎么引导孩子学习，总比她们瞎教强。”