两周后，周六。
许洋抱着一个大纸箱站在校门外，手心全是汗。
“陆哥。”他压低声音，“我有点慌。”
“慌什么？”陆与安单手插兜，另一只手拎着双肩包，抬脚往门口走去。
“这可是重点大学啊。”这地方一般只存在于高考宣传栏又或是老师们口中，用于激励学生。第一次踏入，许洋很是紧张。
“哦。那你一会儿进去以后，尽量装得像个人才。”
刘老师已经在门口等着了，他今天没穿衬衫，换了件深色运动外套，手里还拿着个保温杯，整个人看着很接地气。
“来这么早？”刘老师笑着招了招手，“走，我带你们进去。”
许洋赶紧抱着箱子跟上。
一路往里走，刘老师边走边给他们介绍。
“前面那栋是学院楼，老师办公室、会议室基本都在那边。实验楼在后面，机器人方向的几个实验室都在一起，方便共享设备。”
“共享设备？”许洋小声重复了一句。
“嗯。”刘老师点头，“有些东西贵，一间实验室单独配不划算，大家平时预约着用。”
许洋听得一愣一愣的，光是“预约着用”这几个字，就已经让他觉得很高级了。
进楼以后，刘老师刷卡带他们往里走。
一层是开放测试区，空间很大，能看见几个不同型号的机械臂底座和轨道平台，旁边还放着一些拆开的末端执行器。
刘老师顺手指了指。
“这一块主要做机械平台和基础调试，平时有些结构件装配、物料抓取测试，都在这边。”
再往里走，许洋发现有片区域被绿色的布围着，地上贴着定位标识，四周立着支架和黑色设备，天花板角落还布着一圈摄像头。
“这边是光学动捕设备。”刘老师说，“做人体动作采集、物品操作轨迹记录，用于提供我们之后去训练的一些高质量数据。有时候也会用龙门架吊着机器人做动作进行动捕。”
楼上才是今天要去的真正实验室区域。
门一推开，里面是一排排工位、电脑、测试台和器材架。
地上散乱着很多数据线和机械零件，桌上也摆着一堆螺丝刀、扎带、测试板、绝缘胶带。
今天周六但里面的学生还是很多，一个个的眼下都挂着大大的黑眼圈。
“靠窗那一片是视觉组和控制组，平时主要做图像处理、目标跟踪、轨迹规划和各类控制算法。”
刘老师说着指了指空出来的一部分：“你们今天用的测试台，我提前给腾出来了，箱子放这上面就行。”
许洋看了陆与安一眼，见他点头，才把纸壳箱小心翼翼地放到台上。
旁边几个本来还在工位上忙的人，都悄悄投来了目光。
这些天实验室里已经传开了，刘老师从烧烤摊上，捡了个会做机械臂的高中生回来。
这事听着略带一些玄幻色彩，以至于能暂停下来的人，都放下手中的活慢慢包围过来。
许洋被这么多人盯着，更加紧张了。
刘老师注意到了，轻轻拍了拍他的肩：“别紧张，就当来玩玩。来，把你们那个宝贝打开看看。”
陆与安开始接线、固定、上电。
许洋在旁边配合得非常默契，连递工具的时间节点都把握的很好。
很快，机械臂被组装完成，刘老师看得连连点头。
上次在烧烤店隔着炭火和油烟，很多细节根本看不清，今天总算是能好好研究研究了。
周围学生原本还带着点“围观高中生作品”的心态，看着看着，表情也慢慢正经了起来。
“这个腕部设计是你自己改的？”刘老师问。
“嗯。”
“夹持端也自己做了适配？”
“嗯。”
“视觉识别模块是外接摄像头？”
“对。”
“你这个响应速度是自己优化过？”
“顺手弄了下。”
“顺手？”
“本来也不难。”
刘老师：“……”
围观群众：“……”
刘老师一时间都不知道该先夸他，还是先让他闭嘴，不过相较于之前被打击到的失语，现在更多了些隐秘的自豪感。
这孩子又欠又让人喜欢的。
他这两周一直惦记着一件事，这孩子后面如果真走机器人方向，自己能不能提前把人拉过来。
先带着看看实验室，熟悉熟悉环境，做点小项目，参赛保送或者孩子自己想考进来都随他。等人一上大学，直接无缝衔接。
好苗子，讲究的就是一个先下手为强。
他越惦记，越觉得自己运气好。自己的两位逆徒嘴馋爱吃烧烤，还给他捡回来个脑子特别好的天才高中生。
这种学生放在工科老师眼里，跟路边捡到一块会发光的金子也差不多。
到时候自己带着这小子做项目、发论文、打比赛、冲成果，隔壁几个老同事看得眼红，嘴上说“哎呀一般般”，回头偷偷来打听：“老周啊，这孩子哪儿找的？”
光是想想就开心得很，导致最近看旁边那几个自己带的研究生，都忽然有点嫌弃。
人和人，确实怕对比。
同样是年轻人，同样是长脑子。
有的人这会儿在想怎么做主从控制模型和视觉抓取协同。有的人还在想：“老师这周组会能不能别点我发言。”
想到这里，他心里都默默叹了口气。
自己带的这帮硕士生和博士生，放学术圈里当然都算正常水平，扔出去也不差。
可现在往陆与安身边一摆，说难听点，多少有点影响他在教育界的个人形象。