清晨，彦卿如往常一样，起床梳理，简洁迅速做完这一切之后，他便开始向教学场所走去。
在路上，彦卿开始整理安排今日三月七的训练安排。
“上次教的动作，掌握还有些不熟练，要再叮嘱一遍动作要点......体力方面，也需要再加强一番......”
很快，彦卿便安排好了今天要交给三月七的内容，随后，彦卿开始思索起另一位特殊的存在的教学进度，也就是白栾。
在白栾决定自己来当彦卿的对手，来录制一个演武仪典宣传之后，已经过去了十几天。
和三月七对比起来，白栾的教学安排反而没那么顺利，让彦卿觉得有些许的难办。
想到这，彦卿忍不住叹了口气。
教三月七，这是他第一次当别人师父。
教白栾，这是他第一次当天才的师父。
嗯...严格来说，也不能算是师父，毕竟白栾只是在旁边看着，偶尔让自己指点两句而已。
这种程度在彦卿自己看来，远远达不到师父的程度。
如果那么三言两句就能练成...那他做什么都会成功的，谁当他师父都大差不差的。
白栾每次问的问题都相当关键，在彦卿自己的习武生涯中，自己也在某个阶段产生过相同的疑惑。
习武都是有进度的，日复一日的练习，随后遇到瓶颈，卡在那里，随后产生疑惑，这很正常。
而一位合格的老师，就应该在这种时候，及时为徒弟解惑，帮助徒弟突破。
彦卿将白栾的提问视为判断其进度的标尺，并据此精心设计后续的教学内容。
每次答疑后见对方恍然领悟的模样，彦卿心底亦会泛起一丝为人师的成就感：
看，他又进了一步。
但慢慢的，彦卿感觉到有些许的不对劲。
看他人进步很欣慰是不假……
但进步这么快是不是太离谱了？
教白栾和教其他人的感觉根本就不一样。
彦卿无法用自己走过的路，或以往指导他人的模式来套用在白栾身上。
虽说白栾有时候会产生和自己习武时相同的疑惑来问自己，而自己可以通过自己习武的经验来回答。
但回答之后的发展则是和自己料想的完全不同。
按正常的逻辑来说，这种意味着摸到瓶颈的问题，在得到解决之后，下一个瓶颈会相隔一段时间才会出现。
有些天赋不佳的武者，会被一个瓶颈卡死一辈子。
正常来说，这样才对。
但白栾不是这样的，他两个瓶颈相隔的时间，可能就那么两秒钟。
这简直不符合常理。
以自己的习武经验来看，从这个瓶颈到下一个瓶颈，他花费的时间，短则半个月，长则半年，而白栾就花了那么几秒钟，就把流程走完了。
你说这扯不扯？
如果用游戏来举例，把习武比作练级。
一般人是练习积攒经验条，积满之后，遇到瓶颈，随后师父帮着突破，升一级，然后开始重新花费时间积攒经验条，循环往复，直至成为宗师。
而白栾，突破完了之后，过几秒，经验条又满了，他又来找你突破了。
甚至他来问你都算好的，有时候他甚至不来问你，不声不响的就突破了。
一晚上不见，下次来问你的时候，已经是连跳好几个阶段后的问题了。
以至于彦卿想了一晚上，细心安排好的教学计划被完全打乱，全部白费，完全用不上。
明明自己安排计划的时候，已经把白栾设想的很天才了……
彦卿都怀疑，白栾是不是本来就是一位隐藏的很好的剑术高手，那些东西他本来就会，现在只是在拿自己寻开心。
如果真是这样，还比较好接受一些......
毕竟要是说他是天才领悟的快的话，几秒钟就领悟，这也......
太打击人了。
三月小姐要是知道了，估计嘎嘣一下就死那了。
云璃已经很多次吐槽白栾习武进度超标的了。
按她的话来说就是：
“太离谱了，搁朱明没这么练剑的，这速度简直就是邪修，甚至连他做的琼实鸟串都是我吃过最好吃的……”
甚至白栾还不是一门心思扑在练剑这方面，在这十几天里，他还和桂乃芬合作拍了一个宣传罗浮的宣传曲。
不管外网对这首歌的反应如何，在罗浮，这首歌可谓是反应热烈。
如今每日清晨穿行街巷前往后花园，沿途商铺十有八九都在循环播放那欢快喜庆的调子。
搞得自己都会唱了。
歌名好像叫......
正当彦卿回忆歌名的时候，一阵喜庆且熟悉的调调从身旁的商铺内传来：
“耶咦耶咦耶咦耶啊喔↓♫耶咦耶咦耶咦耶啊喔↑↓♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫♫
♫我恭喜你发财——↑↓↑↓↑↓
♫我恭喜你精彩↑↓↑↓♫♫......”
彦卿扫了眼那家店铺。
嗯，想起来了，就叫《恭喜发财》。
这首歌还真是受欢迎啊.....
彦卿步伐轻快，掠过那家商铺，恭喜发财的声音渐弱，在没听到后续之后，彦卿忍不住小声开口接道：
“最好的请过来，不好的请走开，礼多人不……唉，我在做什么……”
彦卿猛地刹住哼唱，有些懊恼地晃了晃脑袋。
不亏是白栾先生……
入脑力度就是大，就连自己也……
自己还只是听多了，据说看了歌曲的短时间内想忘都忘不掉。
除了和桂乃芬合作拍了这首歌的之外，他还抽空回了趟空间站几天。
理由是有人想他了，他回去陪陪。
除去做这些事情用掉的时间，白栾真正练剑时间，可能就那么几天而已。
按理来说有人这么不专心，身为师父的自己应该训责才对......
但是......
你这般分心他用，怎能练得好剑？
这句用来训斥告诫的话，对着白栾却怎么也说不出口。
毕竟他虽然没专心干这件事，但进度却一直都没落下，甚至是一直在超进度学习，完全不符合常理的那种。
以至于彦卿完全摸不准白栾的学习节奏，更谈不上引导或规划。
只能被动地等着对方遇到问题前来询问，然后尽力解答。
再眼睁睁看着对方瞬间消化，跃向下一个自己都未必准备好的领域。
这种无力感，让素来做事井井有条、力求周全的彦卿颇感头疼。
究竟该如何教一位这样的学生？
真给他整不会了。
真想能多做些什么，而不是只能被动的等着.....
怀着这样复杂的心情，彦卿走进了后花园，一入园，就看见三月七笑着给自己请安：
“早安，彦卿师父~”
彦卿露出一抹微笑，对着三月七点了点头，说道：
“早上好，三月小姐。”
随后他视线移向白栾。
“早上好，白栾先生。”
白栾对着他点了点头。
最后，彦卿的视线看向云璃。
少女双臂环抱，下巴微扬，虽未出声，但那眼神分明在说：
磨磨蹭蹭，来得真晚。
对于云璃的态度，他也早已习惯，彦卿敷衍的打了声招呼：
“早。”
“态度敷衍，真没礼貌。”
“这方面，我是和你学的。”
“学点好的。”
“也不见你学我学好。”
三月七来到了白栾身边，看着依旧针锋相对的两人：
“又开始了。”
白栾则是笑了笑，说道：
“挺好玩的。”
很快，短暂的斗嘴被彦卿叫停，开始按部就班的练剑，白栾等到彦卿退下，把三月七交给云璃时，找到了他。
“白栾先生，又是有什么问题？”
白栾摇了摇头，说道：
“这次来不是请教的。”
彦卿一愣，语气中带上了几分疑惑：
“不是来请教的？”
“彦卿，我觉得是时候去拍那个宣传片了。”