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第517章 旧城区的诡异!
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虽然最近半年因为“性格大变”稍微收敛了一些,但积攒的恶感并未消散。 林瑜能感觉到那些视线,但他毫不在意。 目不斜视地走向高三教学楼。 他的班级在四楼,高三(七)班。 走进教室时,早自习还没开始,大部分同学已经就座。 看到他进来,原本有些喧闹的教室安静了一瞬,然后窃窃私语声响起。 “看,林瑜来了……” “听说他请了好几天假,是不是又惹事了?” “谁知道呢,反正离他远点。” “他最近好像怪怪的,也不怎么说话了……” 林瑜充耳不闻,径直走向自己的座位。 教室的座位是按成绩和家世综合排的。 原主的成绩一塌糊涂,但家世顶尖,所以坐在倒数第二排靠窗的位置,一个既不会太显眼,又不会太委屈的位置。 他的同桌,是一个戴着黑框眼镜、身材瘦小、总是低着头看书的男生,叫陈焕。 沉默寡言,在班里存在感极低,据说家境普通,是凭特招成绩进来的。 林瑜坐下时,陈焕抬起头看了他一眼,点了点头,算是打过招呼,然后又低下头继续看书。 两人做同桌快三年了,交流次数屈指可数。原主看不起这个书呆子同桌,陈焕也乐得清静。 林瑜将书包塞进桌洞,拿出一本英语书,随意翻开,但注意力并不在书上。 他在观察。 雷达扫描下,教室里的每一个同学都是红点。 大小、亮度略有差异,但都在正常高中生范围内,没有特别突出的。 这意味着,这个班里没有觉醒“灵能”或“超能”的人。 至少现在没有。 但林瑜知道,这个世界是存在“超能者”的。 特事科里就有不少。 普通人中应该也有一定比例的觉醒者,只是可能不被大众所知,或者被特事科吸纳了。 早自习铃声响起,班主任走进教室,是个三十多岁、戴着金丝眼镜、表情严肃的女老师,姓李。 她环视教室,目光在林瑜身上停留了一瞬,没说什么,开始监督早读。 教室里响起稀稀拉拉的读书声。 林瑜翻开书,嘴唇微动,做出朗读的样子,但心思早已飘远。 他在复盘昨晚的战斗细节,思考特事科的战术,分析妖魔的特性,规划接下来的训练重点。 时间在晨读和后续的课程中流逝。 语文、数学、英语、物理……老师们在讲台上讲解知识点,学生们在下面或认真听讲,或昏昏欲睡,或偷偷玩手机。 林瑜表现得很“正常”。 他偶尔抬头看黑板,偶尔低头记笔记,偶尔看向窗外发呆,就像一个普通高中生该有的样子。 但他的大脑一直在高速运转。 他在记忆这个世界的知识体系。 虽然很多内容与他原本世界的高中知识大同小异,但也有一些细微差别,比如历史事件的叙述、某些科学理论的侧重点、甚至语言文字的习惯用法。 这些细节,都是他完美扮演“林瑜”这个身份所必需的。 同时,他也在观察同学和老师。 通过细微的表情、动作、语言习惯,分析他们的性格、人际关系、可能的背景。 比如,前排那个总是积极回答问题的女生,家境可能一般,但学习刻苦,渴望通过高考改变命运。 比如,后排那几个聚在一起偷偷打游戏的男生,家世应该不错,对未来没什么规划,纯粹是来混日子的。 比如,班主任李老师,表面严肃,但偶尔看向某些学生时,眼神里会闪过一丝不易察觉的关切,她可能比看起来更负责任。 这些观察,看似无用,但在这个陌生的世界,多了解身边的人,总没有坏处。 上午的课程在第四节数学课下课时结束。 午休时间,学生们纷纷离开教室,前往食堂或校外餐馆。 林瑜不打算去食堂,原主很少去,通常是让司机送饭或者去校外的高级餐厅。 他收拾好书本,准备去天台找个安静的地方,顺便从个人空间里取点食物应付一下。 就在这时,同桌陈焕忽然抬起头,推了推眼镜,小声说:“林瑜。” 林瑜转头看他。 陈焕的眼神有些犹豫,但还是开口问道:“你这几天请假……是遇到什么事了吗?” 他的语气很平淡,听不出是关心还是单纯的好奇。 林瑜看了他两秒,摇摇头:“没什么,就是身体不太舒服,在家休息了几天。” “哦。”陈焕点点头,没再追问,又低下头去看书。 但过了几秒,他又抬起头,声音压得更低:“那个……我听说,旧城区那边最近不太平。晚上有奇怪的动静,还有人看到……影子一样的东西。你请假的那天,好像就是在旧城区出事的?” 林瑜心中微动。 陈焕这话,看似随意,但透露了两个信息:第一,他知道林瑜“昏迷”的地点是在旧城区,第二,他似乎在暗示旧城区有“不干净”的东西。 一个普通的高中生,怎么会关注这些? 是单纯的好奇,还是……知道些什么? 林瑜脸上露出适度的困惑和一丝后怕:“旧城区?我不太记得了……就是觉得那条巷子特别冷,然后就什么都不知道了。影子一样的东西?你别吓我,我最怕这些神神鬼鬼的了。” 他的表演很到位,将一个受到惊吓、不愿回想的高中生形象表现得淋漓尽致。 陈焕盯着他的眼睛看了几秒,似乎想从中找出破绽,但最终只是点了点头:“可能是谣传吧。不过……晚上还是少去那种地方。” 说完,他拿起饭卡,起身离开了教室。 林瑜看着他的背影,若有所思。 陈焕的红点,在雷达图上平平无奇,大小亮度都和普通高中生无异。 但刚才那番对话,让林瑜对这个沉默寡言的同桌,多了一分留意。 他背起书包,也走出了教室。 没有去食堂,而是沿着楼梯向上,来到了教学楼的天台。 天台上空无一人,只有几排晾晒的拖把和一些废弃的桌椅。
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