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天才???

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第23章 突破
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“……” 面对张扬的问题,三人短暂沉默。 你看看我,我看看你,不知该如何作答。 总不能回答阳电子炮和时空短信吧? 那太傻了。 直接就将秘密泄露。 “时空穿越。” 江然率先答道: “现在很多电影和科幻小说,不都发明了时光机,可以让人回到过去吗?” “一旦回到过去、将原有历史改变,那后续历史轨迹也会同步改变、走向不同发展的世界线。” “就好比还是张扬老师您的例子,现在的您不满意今天当老师的现状,所以搭乘时光机回到过去、回到您18岁落榜的那一刻。” “然后您告诉18岁落榜的自己,复读上学是没前途的,互联网浪潮即将到来,应该南下去经商。” “18岁的您听从建议,没有去复读,果断南下广州。那么世界线就在这一刻完成跃迁,从A世界线跳跃到B世界线……从您18岁至今几十年的历史轨迹全部变化。” “您也不会在东海大学任教,我们也当不了您的学生。但或许您已经成为家喻户晓的互联网企业老总、乃至龙国首富。” …… 江然这番合理假设,让张扬眼中满是赞许。 他拍拍江然肩膀: “小伙子,你是哪个学院的?叫什么名字?” “张老师,我叫江然,是计算机学院的。” “很好。” 张扬语气中满是认可: “我的通识课,必须给你一个高分,你学的很认真。” “谢谢老师。”江然笑了笑。 张扬再度捏起粉笔,看向程梦雪与秦风: “江然同学说的很对,只要改变过去某个时间点的选择,就可以改变既定历史、改变世界线、完成世界线跃迁。” “甚至,不需要【过去】也可以。【现在】这个时间点的不同选择,也会将【未来】引到不同世界线。” “就比如你们本科毕业时,是选择考研升博?还是进入大企业任职?亦或是考公务员?” “每个不同选择,都会让你们的人生走向不同世界线。” 他用粉笔,在代表A世界线的那条直线后,又分叉出四五条平行线,代表未来的无限可能。 “不过……不管如何选择、走向什么样的未来,都不要美化那些没选择的路。” 张扬老师看着那些分叉,微笑感慨: “每个选择,每种人生,都会有成功与遗憾。最重要的,还是要珍惜当下,走好脚下的路。” …… 眼看时机差不多了。 程梦雪朝江然使了个眼色,对方点点头。 是时候抛出今天最大的目的、最关心的问题了。 “那个,张扬老师。” 程梦雪再度举手: “我有个好奇的地方,就是……” “【一旦世界线跃迁,我们有可能保留有原本历史、原本世界线的记忆吗?】” “就好比刚才的举例,如果你在18岁落榜那年改变选择去南下经商,那未来坐在上市公司总裁办公室里的你,还会保留有现在在东海大学当老师的记忆吗?” 江然与秦风悄悄对视一眼。 没错。 这才是今天的重点。 这才是他们最想知道的事情。 他们沉默不语,等待张扬老师的回答。 “【不可能】。” 张扬老师没有任何犹豫。 程梦雪一愣: “不可能?” 张扬老师点点头: “不可能。” 斩钉截铁,没有任何余地: “【世界线变动跃迁后,哪怕人生彻底改变、世界沧海桑田、也绝对不可能有人保留有原本世界线记忆。】” “为什么?”江然问道。 “这理解起来也不难。” 张扬放下粉笔头,拿起黑板擦,指着黑板上的分叉线: “刚才我也说过,A世界线和B世界线不可能同时存在,所以不管用什么手段完成世界线跃迁,我们的历史和过去,都只能运行在其中一条世界线上。” “因此……假设我们从A世界线跳跃到B世界线,你认为A世界线是消失了吗?” 张扬看着三人。 三人略微思考,轻轻点头。 “错!” 张扬重音否定: “A世界线并非消失了,而是根本就从未出现过!它从一开始就不存在!” 他一把用黑板擦擦掉A世界线,解释道: “如果我18岁落榜后,选择南下经商,走上了B世界线。那A世界线上本该发生的那些事,就从未发生过,从一开始就不存在。” “【所以,本身就不存在的历史、本身就不存在的世界线、本身就没发生过的事情……又怎么可能存在于记忆中呢?】” …… 江然三人沉默。 无言以对。 这该怎么对呢? 张扬老师讲的有理有据,逻辑清晰,本就无懈可击。 可是…… 偏偏就是有江然这个“例外”、“BUG”存在,找谁说理去? 不过。 既然张扬老师这般斩钉截铁,三人也多少松了口气,放下心来。 如果全世界所有人都是正常的、都没有江然这种特殊体质、没有世界线变动前的记忆……那反而说明,他们现在的处境是安全的。 叮咚,叮咚。 讲台上手机响起两声微信提示音。 张扬向手机屏幕看去,发现是教研室老师发来的微信。 他放下黑板擦,拍拍手: “你们先思考下,我回条信息。” 说罢,他拿起手机,也不避讳,在三人面前直接回复。 那是教研室孟老师发来的微信: 【张老师,新到的教案本你还需要吗?我叫学生给你送过去几本。】 他直接点开对话框,开始回复。 张扬老师的打字键盘和江然他们不一样,是九宫格键盘。 像江然程梦雪秦风这种00后,手机打字使用的都是全键盘。 因为他们从小使用的都是大屏幕智能机,压根就没用过按键手机,自然也没接触过九宫格键盘。 早期以诺基亚为首的按键手机,因为技术原因,都是使用拨号按键打字。 从1到9每个数字按键,分别对应着3-4个英文字母,打字时需要依次按下数字键组合。 因为每个数字按键都对应多个英文字母,所以打字准确率并不高,时常要挨个选字,很不方便。 不过如今输入法智能化上去了,九宫格输入法的准确率也逐步提升,目前很少需要选字,输入法会自动根据上下文排列候选。 根据身边统计学,现在仍坚持使用九宫格输入法的,大多是80后90后;而00后10后的年轻人,基本清一色都是使用全键盘。 张扬老师不愧是从按键机一路走来的人,拇指在九宫格上“健步如飞”,如盲打般肌肉记忆,按下数位数字—— 28……926…… ! 刻在脑海里的数字串激活,江然瞬间绷住呼吸。 28926…… 多么熟悉的数字! 这正是那串神秘短信里的前几位数字! 张扬老师拇指继续跃动,又按下53两个按键,输入法候选栏里立刻跳出【不要了】三个汉字。 随后,他又飞快按下943943,候选栏又跳出【谢谢】两个汉字。 按下发送键。 【不要了谢谢】这五个汉字顷刻发送。 江然心跳加速。 他抬头,看向秦风程梦雪。 另外两人眼中也是同样震惊与惊喜。 九宫格…… 万万没想到! 那串神秘数字的解法,竟然是九宫格输入法! 既然开头28926这五个数字代表着【不要】两个字……那后面的9426494642到底代表什么? 只需要试一试便知道! “张老师,我们先走了!” 江然扭头就跑。 “诶,啊?” 张扬一脸懵: “你们都弄懂了?我可以再给你们多讲点。” “谢谢您张老师!” 江然点头道谢: “主要是我们后面还有课,我们回头再找您请教!” 三人憋着内心激动,直接冲出教室门,来到楼外花池。 “怎么就没想到九宫格呢?” “灯下黑啊!” “我从来没用过九宫格输入法!” 三人埋怨不已,悔不当初。 但这真不怪他们。 对他们的年纪而言,九宫格输入法确实是知识盲区。 “赶快试一下!” 程梦雪催促。 江然点点头,拿出自己手机。 289269426494642。 这串折磨他许久、萦绕心头的乱码数字,终于找到解法了。 他将手机输入法键盘调整到九宫格,然后依次按下这串数字: 不……要……相……信…… 随着数字一个个按下,拼音自动组成的汉字接连跳出。 当他在九宫格键盘按下最后一个数字后。 三人瞪大眼睛。 看着输入栏里组合成的一句话—— 【不要相信哈】
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