在启航的眼里，所谓的学生会无非就是一群混混们借以作威作福的团体。他们滥用着手中的权利，发挥着无所不用其极的手段，从而和对他们百般信赖的老师们达成某种自以为尽心尽责的默契。
高一结束以后，启航的成绩勉强回升到了全校前五百名，如果能保持住这个成绩的话，通过高考考上一所二本院校还是绰绰有余的。这时的启航估计怎么也都不会想到，自己的学业生涯会在高二的那一年彻底结束掉。
在高二的那一年，启航认识了刘凯全，而且他们两个还是同桌的关系。刘凯全这个人说来有些古怪，他的学习成绩始终保持在全校前五十，是学校领导重点关注的对象，可他却三番五次地拒绝校方让他进奥赛班的请求，并公然表示说自己不喜欢奥赛班那种压抑的环境。他喜欢学习，尤其喜欢无拘无束地学习，在他看来，奥赛班相较于普通班来说，显然是一种更大的拘束。
刘凯全喜欢玩手机看小说，喜欢上网打游戏，但凡是差生们喜欢做的事情，他似乎一样都没落下过。他的种种行为，就跟启航喜欢看课外书一样，惹来了学生会成员们的极度不满。在学生会眼里，他们这种严重违背学校纪律的行为是绝对不被允许的。
“这些学生会的狗腿子们真是咸吃萝卜淡操心，我一没耽误别人，二没落下学习的，他们干嘛管我？仗着自己手中有点权利就不知道自己是谁了。”刘凯全不止一次这样对启航说过。
备受学生会欺压的启航自然和他有着深刻的共鸣，对抗学生会也成为了他们两个不言而喻的一种默契。可想而知，他们两个必然也成为了学生会们的眼中钉。
一天晚自习，刘凯全和启航被纪律班长罚到操场上跑步的时候，班里的学生会成员们趁着这个时间对班里展开了大搜查行动，刘凯全的手机在这次行动中很不幸地被搜查了出来，直接上报给了班主任。
玩手机这种事情属于大过错，班主任当即就把刘凯全喊进了办公室。
“这是你第几次犯错误了？你说你成绩这么好，多把心思用在学习上面，清华北大你也未尝不能一搏啊。”班主任面带微笑地劝说道。
“清华北大我不稀罕，玩手机是我的自由，我以后怎样那是我自己的事，我有我的打算。”刘凯全大声说道。
“好，我劝不住你，你的家长总能吧，今天你家长不来，你以后就别再上学了。”班主任威胁道。
“还叫家长？这都第几次了？你明知道我爸妈都在广东打工，还要反复让他们千里迢迢地赶过来，图个什么？电话里说不行吗？”刘凯全气愤地说道。
“不行！你家长必须来，要么你就别来了。”班主任狠狠地丢下这句话，他认为，想要救赎这样一个学习的好苗子，不用点硬手段是行不通的。
刘凯全从办公室回到班里后，启航就看到他一声不响地收拾起了自己的书本，当他拿着书本走出教室外的那一刻起，启航就再也没有见到过他，启航怎么也不会想到，他会走得如此决绝。
刘凯全辍学以后，和学生会之间的斗争就成为了启航一个人地斗争了。
事情还要先从兑钱给班主任买礼物说起。
一次以感恩教师为主题的班会上，几个班长轮流演讲，向同学们阐述着教师们无私奉献的那种伟大精神。班会结束以后，作为学生会成员的几个班长就聚在一起商议着该如何回馈自己的老师们。最终他们达成一致意见，并在晚自习的时候宣布，让班里的每个学生兑50块钱，由他们买些礼物送给为大家日夜辛勤付出的班主任。
50块钱虽说不多，可对于没有任何收入的学生们来说，这些钱也不是什么小数目，尤其是一些家庭困难的学生，更是难以承受。
“50乘以63等于3150。”启航心中默算了一下，他觉得送给班主任一件三千多块钱的礼物实在有些匪夷所思。
在几个班长的带头作用下，班里的一半学生都表示支持，纷纷兑了钱。
“这简直就是胡闹！”启航摸着自己口袋里仅有的5块钱，一想到还要伸手向父母要钱，便怒不可遏地对自己周围的同学说道。
在启航的一番劝说之下，部分经济困难的同学开始赞同他的说法，均不同意兑这五十块钱。启航见有人支持自己，心里瞬间有了底气，每逢吃饭时间，他便跑到学生宿舍各种游说，发表着自己对兑钱买礼物这件事情的看法。
“这可是50块钱呐，想想这是你们多少天的生活费了，只要我们同心协力，都不兑这个钱，他们肯定不会拿我们怎么样的。”启航义愤填膺地说道。
“就是，就是，咱们又不能挣钱，哪来的这么多闲钱啊。”众人附和着启航，对他的说法表示赞同。
然而还没过去两天，启航就被班长们告知只剩下他自己一个人没有兑钱了。启航整个人木讷地站在原地，他露出不敢相信的眼神，质问着那些支持过他的同学们到底是怎么回事。
“不是说好的吗？你们怎么就突然变卦了？”
“唉，昨天咱们纪律班长挨个找我们谈话了，人家毕竟是学生会的，咱们胳膊拧不过大腿，所以就把钱兑了。”
“学生会怎么了？他们有什么好怕的！”启航话语间有些气愤。
“好好好！你不怕，你牛行了吧，我们是来学习的，不是来这儿跟着你勾心斗角的，又不是多大点事儿，至于吗。”
启航万万没有想到，不知昨天纪律班长究竟对他们谈了些什么，自己的行为竟然就莫名变成勾心斗角了。
晚自习上，启航没兑钱的事情被几个班长在讲台上拿来大做文章。他们冷嘲热讽地把启航贬低成为了一个目无师长，不懂得感恩的败类。他的话不时逗得班里的一些同学哈哈大笑，毕竟他们认为自己参与了兑钱，自己便是尊师重道，懂得感恩，站在了正义那一方的人了。
几天后的晚自习上，几个班长都不在班里，班里没有了过多的约束，便始终都是乱哄哄的。
“他们几个旷课不上晚自习，是不是也得记名叫家长呀？”启航笑着问同桌。
“人家有特权，自然可以搞特殊嘛。”同桌也跟着笑了起来。
“不过话说他们几个都不在，究竟去了哪里呢？”
“好像是用之前兑的钱，请班主任吃饭去了。”
“哦，好吧，拿大家的钱，他们几个好吃好喝，可真有意思。”启航冷笑道。
晚自习的最后一节课，几个班长面色红润地从外面回来了，班里瞬间安静了下来，用掉根针都能听得见来形容也毫不为过。
班长们的表情看起来很糟糕，尤其是纪律班长，他一脸醉醺醺的模样坐在讲台上，很明显是喝过酒。
“把门给我关上！我跟大家伙说几句话。”纪律班长指挥着讲台下的一名同学说道。
那名同学一个箭步慌忙把门关上。
“大家都不准说话，听我说就行了。我说有的人真是不知好歹，请他吃饭都不去，害得我们白白等到现在，他算什么东西呀，搁这时候装起来清高了，要不是给他面子，他狗屁都不是！”纪律班长似有所指地在讲台上骂道。
明眼人自然一下就明白了，纪律班长口中所说的那个他正是班主任，看来是他们请班主任吃饭这件事情扑了空，班主任并没有赴约。
“借着今天这个机会，我得给大家一个交代，这次吃饭某个老东西虽然没去，但是吃饭上也没少花钱，剩下的钱我和几个班长买了一部智能手机准备代表大家送给他的，这下也不用给了，他也不配。至于这个智能手机，暂时全权由我来保管，毕竟是大家兑的钱，以后你们谁要是想打个电话什么的，都来找我就行了，大家没什么意见吧？”纪律班长露出了他那不可一世的惯有态度。
“可以，没意见......”
班里响起了小部分赞同的声音，其他的同学则是默不作声，不敢挑衅他的权威。
“我有意见！”只见启航站起身来，大声喊道，班里的同学们齐刷刷地看向了他。
“你又没兑钱，管你屁事！”纪律班长目露凶光。
“我是没兑钱，但是你刚才所说的那些话，就是你所谓的尊敬师长，和所谓的感恩吗？你不为你刚才的那些辱骂之词感到羞愧吗？”启航无所畏惧地问道，从容不迫地和纪律班长对视着。
同桌连忙扯了两下启航的胳膊，劝他多一事不如少一事，可启航的情绪已经上来，哪里会去考虑这些东西。
“说得好，我给你鼓掌，但是你一个人决定不了大家地选择。”说完，纪律班长将双手高高扬起，用力地排了几下后，咬牙切齿地回到了自己的座位上。
“给我等着，看我以后怎么玩儿死你！”纪律班长心有不甘地在座位上，似有所指地放出了一句狠话。
班里很安静，这句话每个人都听得很清晰。
听到这句话后，启航瞬间就如被点燃的火药桶般。他怒气冲冲地跑到纪律班长的面前，一个猛劲儿就把纪律班长按倒在地上，将其死死地压在身下。
“我倒是要看看你怎么玩儿死我，你以为我怕死不成？”启航对着纪律班长大声怒喝道，仿佛要吃人一般，纪律班长顿时被他这一举动吓坏了，整个人瘫软在地上。
好在周围同学及时赶来劝架，这才将两人分开。
这一下，启航算是彻底得罪人了。从那以后，班长们知道了他的脾气，便不敢再正面地与他冲突。他们开始利用起他们惯用的手段，在记名册上悄悄记下刘启航的名字。他们盯着启航，但凡他在课堂上稍有动作，哪怕有时他仅是扭几下脖子，也会以违反课堂纪律的名义被记上一笔。
一周的时间，启航就被记下了足足十几个名字。班主任审查记名册的时候，他理所当然地被第一个喊到了办公室。班主任板着脸对他严声斥责，并要他喊家长过来。
“老师，是他们故意针对我......”启航把事情的前因后果向班主任说明。
“那他们为何针对你，而不针对其他人呢？他们的错且不论，你肯定也有你的过错，这是两码事。”班主任并不相信他所说的话，铁了心要让他喊家长。
启航委屈地一言不发，他不愿喊家长过来。
“你不喊是吧？那我给你的家长打电话。”班主任说完就拨通了启航父亲的电话。
启航回到家里自然逃不过父亲地一顿数落，他的心情糟糕极了，他开始对周围的一切产生厌恶。
他不清楚自己究竟做错了什么，为何最终所有的矛头都要指向自己。
“难道人真的要靠上学才能改变命运吗？”启航暗自发问，他突然想到了刘凯全，他的思想已然开始扭曲。
接下来的一段时间里，启航一直在思考上学的意义。如果说上学是为了取得人生上的成功，那么不上学是否也可以取得成功呢？他疯狂地阅读那些关于成功的励志书籍，比如《羊皮卷》、《厚黑学》、《狼道》等书，他乐此不疲地阅读着，并沉溺于其中的道理无法自拔。他甚至一度以为，自己也会像书中举例的人物那样，凭借着高贵的品德和超人的智慧在各种场合如鱼得水，叱咤风云。
一天夜里，启航做了一个噩梦，醒来后的他起了精神，久久无法入睡。他趁着清醒继续着他的胡思乱想，突然猛地一惊，脊背发凉，比他做噩梦醒来的那一刻还要更甚。他起身将那些成功类的书籍一并丢弃在柜子的最深处，他想到了，这些书里的人物们的故事存在过多的偶然性，而读书的意义在于让自己获得更多的道理和知识得以运用，而不是让自己沉溺于故事的模板中深以为然。
那么，究竟该怎样才能成功呢？如果贸然辍学了，那么又该何去何从呢？
启航一直得不到他想要的答案。