张启东凭借自己一米八的身高和不错的挑球技巧，为三班拿到球权。
按照周佳慧的计划，前期的进攻方式由张启东来组织进攻，他一边运球过半场，一边看着四周队友的位置。
突然他眼睛一亮，看到了王源升跑出一个空位，张启东立刻将球传了过去，送到王源升的手上。
王源升瞄准篮筐，起跳投篮，篮球应声入网，为三班拿下两分。
“nice，源升，投的不错。”张启东和王源升击了个掌。
由于三班率先得分，开了一个好头，一时间让我方士气大振。
此时交换球权，四班的控球后卫不紧不慢地将球运过半场，然后迅速传球给站好位的队友。
而接球的队友并没有占有太久的球权，很快又将手中的球传给其他人。
“我担心的要来了。”周佳慧看着比赛情况，眉头一皱。
林天晨坐在板凳席上，看了一眼周佳慧，随后又看向正在比赛的篮球场上。
他虽然不懂战术，但也能清楚地看见我方球员的防守总是慢一步，对方的掩护十分到位。
只见四班的球员不断进行无球跑动，试图甩开防守者的身位。
那位持有球权的对方球员，找到机会，将篮球迅速传到底线三分的位置。
接到球后，对方的得分后卫已经屈膝，做出了投篮动作。
“糟了！”
张启东心中大喊一声，对方的传切战术十分巧妙，配合密切，直到球传到底线三分的时候，他已经来不及回防了。
“唰！”清脆的入网声过后，荧幕上的比分也来到了。
【高二三班】2:3【高二四班】
张启东接到发球后，没有丝毫停顿，在我方半场一个长传，传到了已经站在了三分线处的队友。
然后他开始加速跑位，从外线切入内线，并示意队友传球给自己。
当他接到球后，一个加速转身上篮，再拿下两分。
“回防！”张启东得了分之后，示意队友回到我方半场，站好位。
然而四班的球员，没有任何打快攻的打算，还是在不断传球，试图寻找机会。
对方选手佯攻内线，等对位球员包夹过去之后，对方球员又立刻将球传到外线。
他传完球后没有停顿，再次开始跑位，拿到球，分散防守球员的注意。
当防守队员过来补防之时，球又被传给了一个另一个队友。
那人从底线切入，直闯篮下，上篮得分。
“班长，这个战术的特点是什么？”林天晨对着一旁的周佳慧问起。
“三角进攻战术，如同名字一样，他们的进攻呈现出三角之势，不依赖某一次传球来启动。”
“也就是说，任何一个人都可以发起进攻。”
“他们通过不断的跑动，让防守者疲于在半场两端防守，同时创造出篮下空间，让队友能够带球突破，或是低位反切。”
林天晨点点头，看样子张启东他们有点麻烦了。
四班的篮球水平虽然大多都不高，但因为总是固定的同学在打球，所以他们的配合十分优秀。
相比起来，三班此时无论是站位还是无球跑动，都犹如一盘散沙。
比赛也在一分一秒中流逝，依靠张启东的个人能力，勉强没有让比分差距扩大。
此时的比分是【三班】31：37【四班】
但张启东现在有些体力不支，满头大汗，两手撑着膝盖，大口喘气。
“三班叫暂停！”
在进攻结束后，几位球员气喘吁吁回到板凳席上。
“教练，这怎么解啊，我要被他们的传球烦死了...”王源升更是被累的一下瘫倒在椅子上。
几人大口补充着电解质，面对对方的进攻，几人都有些精疲力尽。
“「人盯人」的防守战术是无法破解对方的「三角进攻」的，因为我们没有盯防能力特别出色的球员。”
“由于咱们班的球队默契还不足够，很多战术都无法发挥，目前我能想到的只有「挡拆战术」。”
“通过球员之间的联动，破解他们的阵型。”
“进攻方我们也可以使用「突分配合」，依靠突破，分球，来给其他球员创造得分机会。”
交代完这些后，比赛继续。
下半场经过了战术的调整之后，分数差距也开始逐渐缩小，甚至偶尔还能反超一下。
比赛时间也已经进入了尾声，目前的比分是
【三班】61:63【四班】
还有最后三十秒，刚好是我方球权，这应该是这场比赛的最后一回合了。
张启东运球突破，连续过人，已经杀到篮下。
但对方的补防球员也已经到达，对张启东采取了「双人包夹」。
只要获得两分，就可以追平比分，进入加时赛。
如果能够拿到三分...就能终结此次比赛了。
此时的时间也只剩下了十二秒。
正好张启东吸引了防守球员的注意，三分线已经有许多队友占好了位置。
“到底要传给谁...”面对这最后一球，张启东陷入了纠结。
只是一道声音，打破了他的犹豫不决，
“传球！”王源升站在底线三分的位置，对着张启东大喊一声。
张启东最终决定相信和自己朝夕相处的兄弟，将球传了出去。
接到球后，王源升没有丝毫犹豫，起跳投篮。
那颗球到了篮筐旁，转了三四圈，每个人都屏住呼吸。
“给我进去！”王源升在心中大喊一声。
唰！
最终篮球还是顺利入网，比分也来到了64:43
“Yes！！”
面对这颗关键球，三班球员心中的石头也落地了。
“比赛还没有结束！”周佳慧在教练席上顾不得其他，对着场内已经准备欢呼的球员大喊道。
就在几人愣神的功夫，四班球员已经默不作声的开始组织了第二轮的进攻。
“回，快回！！”张启东连忙让三班的其他人一同回防阻挡。
但是一切都已经晚了。
四班他们一改原先慢悠悠的进攻方式，打起了快攻，一个长传，传到了另一个半场。
比赛时间还有2秒。
现在回防指定是来不及了。
三班的球员只能祈祷那颗球不要命中。
对方球员已经做好了投篮姿势。
1秒...
球已出手。
“哔~~”
随着哨响，比赛结束。