主班老师和生活老师齐刷刷的看着风吟，眼神中写满了你不是在开玩笑吧？
“我的意思是幼儿园管不管早饭，我知道不能和他们一起吃。”
两位老师同时摇头，风吟低沉的哦了一声。
“失策，早饭吃的有点少。”
【哈哈哈哈！还得是你，我以为你要说你没吃早饭，结果吃的有点少！】
【两位老师心理伤害值无限增加。】
【他们觉得不仅要看孩子，还要看风吟。】
【结果风吟最难看住。】
听闻不管饭的风吟，拉着一把小椅子坐下，看着孩子们吃饭。
她的眼神怎么说呢？
好像饿了十几天的饿狼，下一秒就要猛扑过去抢饭吃了。
论一只蚊子有多大？
小朋友的口中，可以有飞机那么大！
谁家蚊子最大这个话题，一下子带起了所有孩子的胜负欲，哪怕不爱说话的都参与了。
“老师我家也有个大蚊子！”
按照作息时间表和课程安排表，下一件事是带着孩子们背古诗，读绘本，另外复习昨天学习过的汉字。
<divcss=&ot;ntentadv&ot;>复习的画面刚刚开始，很是平常。
【我靠！还得是你风吟！】
主班老师以鼓励为主，风吟负责在一旁坐着，看热闹。
坐着的风吟，旁边是一个小女孩，小女孩的脸蛋上有一个红色的包。
风吟盯着小朋友空空的餐盘，丝毫不掩饰的遗憾，让好几个小孩子捂着嘴巴偷笑。
伴随着这一句话，话题一下子就打开了。
【你们是不是过于神话风吟了，哪有你们脑补的多。】
好几个被她看着的孩子都下意识加快了吃饭的速度，甚至稀里糊涂间，将自己不爱吃的都吃掉了。
【我家宝宝在里面，他每天都剩一半多的食物，今天竟然都吃光了！】
二十几个小朋友，在你的耳边，不断的说着谁家蚊子大，声音都是高分贝的。
“真是可惜，竟然没有人剩饭，我还寻思吃点呢。”
【我们是不是被忽悠了？总感觉风吟在骗孩子们吃饭呢？】
小女孩用力点头，声音不小的道：“老师，我家有一只大蚊子，可大可大了！”
风吟手欠欠的点了一下道：“蚊子咬的？”
至于赢了什么，不知道。
“我家蚊子才大呢，都给我妈咬七个大包！”
有一种他们赢了的感觉。
就这一刻，风吟感受到了什么叫脑瓜子嗡嗡疼。
小朋友轮流上来背古诗，有的流畅，有的磕巴，有的不愿意开口。
“才不是呢，我家的大！”
大一班的早饭，在二十分钟内结束了战斗，奇迹般没有一个小朋友剩饭。
评论区你来我往，丝毫不影响风吟这边的继续。
“我家的最大！”
风吟十分好奇，到底哪来的胜负欲！
还有，谁说小朋友不会说谎的？那个拳头大的蚊子，那个给他爸咬贫血的蚊子，那个奥塔曼都打不过的蚊子，哪来的！
你不听他还拉拽你，有的恨不得贴在你脸上说，风吟的脸一瞬间被喷了好几下口水。
这一切就发生在一分钟内。
“安静！坐好！”
“三，二，一！”
(看完记得收藏书签方便下次阅读!)